La conferencia final y la presentación de los resultados del proyecto, a la que asistieron educadores, maestros, profesores, investigadores, responsables políticos y jóvenes interesados en la educación STEAM, tuvo lugar el 9 de noviembre de 2022 en la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Computación de Zagreb, Croacia.
El objetivo principal del proyecto es promover y aumentar el interés de las niñas por el sector digital mediante el desarrollo de actividades educativas inclusivas en materia de género y recursos educativos abiertos centrados en la robótica y la programación, explica la coordinadora, la profesora asociada y doctora Ana Sović Kržić.
La conferencia se abrió con dos interesantes presentaciones: "Marco teórico - estado actual de la educación STEAM", a cargo de Georgios Kosyvas, de Grecia, y "Resultados de la aplicación piloto de las actividades de RoboGirls en las escuelas", a cargo de Panagiotis Kosmas, de Chipre.
Tras la presentación, los participantes tuvieron la oportunidad de participar en uno de los talleres sobre diferentes temas. En el primer taller, titulado "Drawing Bot", los participantes construyeron su propio robot de dibujo utilizando el set Lego Spike Prime. Programaron el robot para dibujar rectángulos, rombos y una casa. En el segundo taller, "Plataforma de aprendizaje electrónico RoboGirls", los profesores tuvieron la oportunidad de registrarse en la plataforma, ver los materiales, dar su opinión y debatir los retos de la integración de la robótica en el aula. En el tercer taller, "Viajando por Europa con Bee-bot", los participantes conocieron el robot Bee-bot en un entorno natural y aprendieron a programar sin ordenador.
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