Recursos
Guía completa para educadores/as
El primer resultado tiene como objetivo diseñar y desarrollar una guía completa compuesta por orientaciones y material educativo para tener como referencia para apoyar a las y los educadores, al personal de la escuela, los líderes y otras partes interesadas pertinentes a obtener los conocimientos necesarios para involucrar con éxito a las niñas en las actividades STEAM y en las tecnologías digitales.
Metodología
La metodología del proyecto se basa en los pasos siguientes:
1. El primer paso consiste en formar un Comité RoboGirls en cada país asociado que participará activamente en las diferentes fases del proyecto.
2. El socio responsable proporcionará las directrices para la investigación documental.
3. A continuación, con el fin de identificar las mejores prácticas, cada socio llevará a cabo grupos de discusión con expertos (académicos, mujeres en el ámbito de las TIC, expertos en el sector de las TIC y/o en la educación STEAM y la robótica).
4. Los resultados serán analizados por el socio principal y cada socio se encargará de desarrollar diferentes partes de la Guía para Profesores.
5. El socio responsable diseñará y desarrollará la plataforma de e-learning.
6. El desarrollo de material pedagógico para involucrar a las niñas en las tecnologías digitales será el siguiente: a. Desarrollo de material para 20 talleres experienciales, b. Desarrollo de 10 planes de lecciones sobre codificación y/o robótica, c. Desarrollo de material para días escolares temáticos, d. Desarrollo de un simulador de elección de carrera online e interactivo para niñas.
7. A continuación, los socios desarrollarán las directrices de implementación de RoboGirls para los educadores.
8. Cada país asociado realizará una prueba piloto del contenido desarrollado con 200 estudiantes.
9. Se elaborará el contenido de los módulos de e-learning.
10. Posteriormente, se desarrollará la primera versión de los recursos de aprendizaje bajo los temas y metodologías definidos en las tareas anteriores.
11. El MOOC será probado y evaluado por los educadores, el Comité de Robogirls, los socios asociados, etc.
12. Preparación de las pautas.
13. Cada socio facilitará un grupo de discusión con el Comité RoboGirls, educadores, niñas, expertos en STEAM, etc., analizará los resultados obtenidos y redactará un informe nacional.
14. Los resultados de cada país asociado se distribuirán en un informe principal.
